Kinnitatud rektori 02.11.2026 käskkirjaga nr 1-8/27
Eesti Maaülikooli raamatukogu arengukava aastani 2026–2035
Käesolev arengukava määrab Eesti Maaülikooli raamatukogu arengusuunad ja prioriteedid aastani 2035. Arengukava lähtub ülikooli õppe-, teadus- ja arendustegevuse eesmärkidest ning arvestab kõrghariduses, teaduses, infokeskkonnas ja tehnoloogias toimuvate muutustega.
Eesti Maaülikool katab kogu biomajanduse väärtusahela ning ühendab põllumajanduse, metsanduse, keskkonnahoiu, veterinaarmeditsiini, loomakasvatuse, toiduteaduse, inseneeria, energeetika ja maamajanduse valdkonnad. Raamatukogu toetab nende valdkondade arengut ja lõimimist, tagades kvaliteetse teadusinfo kättesaadavuse ning edendades teadmuspõhist otsustamist, innovatsiooni ja koostööd. Sellega aitab raamatukogu kaasa ülikooli eesmärgile luua kooskõla looduse ja inimese vahel ning kujuneda Läänemere regiooni juhtivaks ülikooliks oma vastutusvaldkondades.
Teadusinfo mahu kasv, avatud teaduse laienemine, teadusandmete tähtsustumine, tehisintellekti üha ulatuslikum kasutamine ning kasutajate muutuvad vajadused kujundavad ümber raamatukogu rolli. Inforessursside vahendamise ja säilitamise kõrval on raamatukogu üha enam õppimise, teadustöö ja teadmushalduse partner, kes toetab info-, andme- ja digipädevuste arengut. Raamatukogu aitab tagada kvaliteetset õppe- ja teadustööd, toetab avatud teaduse põhimõtete rakendamist, soodustab interdistsiplinaarset koostööd ning hoiab ülikoolis loodud teadmised süsteemselt säilitatuna, kättesaadavana ja nähtavana.
Selle rolli täitmine eeldab kasutajakeskseid teenuseid, kvaliteetseid inforessursse, nüüdisaegset digitaristut, töötajate ajakohaseid erialaseid pädevusi ning tõhusat
koostööd ülikooli üksuste ja partneritega.
Arengukava viiakse ellu viieaastaste tegevuskavade ja iga-aastaste tegevusplaanide kaudu. Eesmärkide saavutamist hinnatakse regulaarselt ning tegevusi kohandatakse ülikooli vajaduste, kasutajate tagasiside, kogutud andmete ja väliskeskkonna muutuste põhjal. Arengukava loob aluse raamatukogu järjepidevaks, sihipäraseks ja paindlikuks arendamiseks aastani 2035.
Missioon
Loome õppimist ja teadust toetava teadmuskeskkonna, tagades juurdepääsu usaldusväärsele teabele, arendades vajalikke pädevusi ning säilitades ja vahendades ülikoolis loodud teadmisi.
Visioon
Aastaks 2035 on raamatukogu ülikooli usaldusväärne, kasutajakeskne ja digivõimekas õppe-, teadus- ja teadmushalduse partner, kes tagab kvaliteetse teadusinfo kättesaadavuse, toetab avatud teadust ning muudab ülikoolis loodud teadmised nähtavaks ja taaskasutatavaks.
Väärtused
Kasutajakesksus
Lähtume üliõpilaste, õppejõudude, teadlaste ja teiste kasutajate vajadustest. Arendame lihtsaid, ligipääsetavaid ja kasutajasõbralikke teenuseid ning arvestame kasutajate tagasisidega.
Usaldusväärsus
Pakume kvaliteetseid inforessursse, kontrollitud andmeid ja professionaalset nõustamist. Hoiame meile usaldatud teadmusvara ning lähtume akadeemilise eetika,
andmekaitse ja hea teadustava põhimõtetest.
Avatus
Toetame teadmiste jagamist, avatud teadust ja võimalikult vaba juurdepääsu teadustulemustele. Oleme avatud uutele ideedele, erinevatele vaatenurkadele ja
muutustele.
Koostöö
Loome ja arendame teenuseid koos üliõpilaste, õppejõudude, teadlaste, ülikooli üksuste ning teiste partneritega. Väärtustame meeskonnatööd, teadmiste jagamist
ja ühist vastutust.
Uuendusmeelsus
Otsime pidevalt võimalusi teenuste ja tööprotsesside arendamiseks. Katsetame uusi lahendusi ning rakendame digitehnoloogiat ja tehisintellekti eesmärgipäraselt, kriitiliselt ja vastutustundlikult.
Raamatukogu strateegilised valdkonnad
1. Kasutajakesksed teenused ja õpikeskkond
Arendame koostöös kasutajatega ligipääsetavaid, kaasavaid ja keskkonnateadlikke teenuseid ning õppimist toetavat keskkonda. Teenuste arendamisel lähtume kasutajate tagasisidest, kasutusandmetest ja digitehnoloogia võimalustest.
Strateegilised eesmärgid:
• teenused on lihtsad, nähtavad ja kasutajasõbralikud;
• füüsilised ja digitaalsed teenused moodustavad ühtse terviku;
• teenuste arendamine põhineb kasutajate tagasisidel ja kasutusandmetel;
• raamatukogu pakub õppimist, koostööd ja iseseisvat tööd toetavat keskkonda;
• rutiinseid tööprotsesse automatiseeritakse võimaluste piires.
2. Teaduse ja avatud teaduse tugi
Arendame koostöös ülikooli teadlaste ja tugistruktuuridega digitaalseid, ligipääsetavaid ning vajaduspõhiseid avatud teaduse teenuseid. Teenuste arendamine tugineb teadlaste tagasisidele ja teenuste kasutusandmetele.
Strateegilised eesmärgid:
• teadlastele pakutakse süsteemset tuge teadusandmete haldamisel;
• arendatakse teadusandmete haldamise teenuseid ja pakutakse tuge andmehaldusplaanide (DMP) koostamisel;
• toetatakse avatud juurdepääsu ja teadustulemuste taaskasutamist;
• korraldatakse DOI-de registreerimist ja haldamist;
• parandatakse ülikooli teadustulemuste leitavust ja nähtavust;
• tehakse koostööd teiste ülikooli teadust toetavate üksustega.
3. Digiarhiiv ja ülikooli teadmusvara
Arendame koostöös ülikooli üksustega kasutajasõbralikku ja ligipääsetavat digiarhiivi, mis tagab ülikooli teadmusvara kvaliteetse kirjeldamise, rahvusvahelise nähtavuse ning pikaajalise säilimise.
Strateegilised eesmärgid:
• digiarhiivi tööprotsessid ja vastutused on selgelt korraldatud;
• lõputööd, publikatsioonid ja teadusandmed on kvaliteetselt kirjeldatud;
• digiarhiivi sisu on hästi leitav ja rahvusvaheliselt nähtav;
• kasutatakse ühtseid metaandmete ja püsiidentifikaatorite põhimõtteid;
• tagatakse digitaalse sisu pikaajaline säilimine;
• digiarhiiv on eesmärgipäraselt lõimitud ülikooli asjakohaste infosüsteemidega;
• digiarhiivi sisu avatus ja taaskasutatavus on suurenenud, arvestades autoriõiguse, andmekaitse ja teaduseetika nõudeid.
4. Inforessursid ja kogude jätkusuutlik arendamine
Kujundame koostöös akadeemiliste üksustega vajaduspõhiseid ja jätkusuutlikke kogusid. Ressursside valikul ning hindamisel lähtume kasutusandmetest, kvaliteedist, ligipääsetavusest ja õppe- ning teadustöö vajadustest.
Strateegilised eesmärgid:
• kogude arendamine põhineb õppe- ja teadustöö vajadustel;
• e-ressursside valik ja hankimine on süsteemne ning jätkusuutlik;
• inforessursside kasutamist, asjakohasust ja kulutõhusust hinnatakse regulaarselt;
• kataloogi- ja metaandmed on kvaliteetsed ning ajakohased;
• ressursid on kasutajatele lihtsalt leitavad ja ligipääsetavad;
• arendatakse e-ressursside haldamiseks vajalikku pädevust.
5. Info-, digi- ja tehisintellektipädevuste arendamine
Arendame koostöös õppejõudude ja teadlastega kaasavaid ning sihtrühmapõhiseid õpitegevusi, mis toetavad info, teadusandmete ja tehisintellekti kriitilist, eetilist ning vastutustundlikku kasutamist.
Strateegilised eesmärgid:
• infopädevusõpe lõimitakse õppekavadesse;
• koolitused kohandatakse eri sihtrühmade vajadustele;
• arendatakse teadusandmete, avatud teaduse ja akadeemilise kirjutamise pädevusi;
• toetatakse tehisintellekti kriitilist, eetilist ja vastutustundlikku kasutamist;
• luuakse ajakohased digitaalsed õppematerjalid ja juhendid;
• raamatukogu töötajate erialaseid, pedagoogilisi ja digipädevusi arendatakse süsteemselt ning tulevikuvajadustest lähtudes.
Läbivad tegevussuunad
Läbivaid tegevussuundi rakendatakse kõigi strateegiliste valdkondade eesmärkide, tegevuste ja mõõdikute kavandamisel. Iga tegevuse puhul hinnatakse koostöövajadust, digilahenduste otstarbekust, ligipääsetavust, ressursitõhusust, mõju ning elluviimiseks vajalikke pädevusi.
Kõiki strateegilisi valdkondi toetavad:
• koostöö ülikooli üksuste ja väliste partneritega;
• digiarendus ning tehnoloogia eesmärgipärane ja vastutustundlik rakendamine;
• ligipääsetavus ja kaasavus;
• andmepõhine juhtimine ja mõju hindamine;
• töötajate professionaalne areng;
• keskkondlik ja majanduslik jätkusuutlikkus.
Juhtimine ja vastutus
Arengukava elluviimise eest vastutab raamatukogu juhataja. Strateegiliste valdkondade eesmärkide saavutamist koordineerivad määratud valdkonnajuhid või protsessiomanikud. Tulemusi hinnatakse vähemalt kord aastas tegevusplaani täitmise ülevaatamisel ning arengukava ajakohasuse põhjalikum hindamine toimub viieaastase tegevuskava perioodi lõpus.